无人机（jī）的（de）发展与无（wú）人作（zuò）战方（fāng）式的（de）广泛应用,不（bú）但丰富了现代（dài）战（zhàn）争的攻击方式与作（zuò）战手段,而且使传统的装备（bèi）训练模式（shì）面临严（yán）峻挑战,其独特的作战方式给（gěi）战斗员带来一（yī）种疏离感———他们坐在远离战（zhàn）场的软（ruǎn）垫座椅上,用操（cāo）控杆和油门踏板（bǎn）操控战斗。在远（yuǎn）离真（zhēn）实战场（chǎng）的虚（xū）拟环境下,如何实（shí）现操（cāo）控员（yuán）与无人（rén）机之间的人装结合,这成为装（zhuāng）备训练领域的一个崭新（xīn）课题。作为全球无人作战力量的先（xiān）行者,美军近年来逐步完善（shàn）无人机操控员培（péi）训制度（dù）,探索（suǒ）出“生理·心理·物理”融合的训练模式。本文试图对这一（yī）模（mó）式进行解析。
1 生理层面———利用生命科学进展提升生理机能
在（zài）大数据时代,人类（lèi）与生俱来的生理机（jī）能愈发不能适应对海量数据进行快速有效（xiào）处理的现实需求。执行反恐（kǒng）“定点清（qīng）除”行动的无人机操控员（yuán）,既（jì）需（xū）要明（míng）晰（xī）空中作战计（jì）划（huá）,又必须灵（líng）活（huó）处理（lǐ）各类紧（jǐn）急（jí）的突发情况;既要权（quán）衡（héng）各种不同武器的潜在物（wù）理伤害,又（yòu）试（shì）图将（jiāng）附带杀伤降到（dào）最低限度,因此,无人（rén）机操控（kòng）员训练的一（yī）项重要（yào）主题是提升他们的相关生（shēng）理机能,使其经常（cháng）性的高效（xiào）调动和使（shǐ）用海量数（shù）据成为可能,从（cóng）而确保作战目标的辨认和作战指令的下（xià）达不（bú）出现任何差错。鉴于传统（tǒng）的体能（néng）训（xùn）练难以满足无人作战对操控员生理素质的特殊需求,近年（nián）来,美军尝试（shì）引入神（shén）经药理学、神经工效学、计算神经学、系统神经学以（yǐ）及睡眠生理学等（děng）学科的研究（jiū）成（chéng）果,提（tí）升（shēng）无人机操控员的生理（lǐ）机能,进而改（gǎi）善其在训练中的认（rèn）知和行（háng）为表现。
1 .1 依托神经（jīng）科（kē）学提升战场感知能力
美军无人作战中心首席科学（xué）家阿诺·丘奇指出:自然的人（rén）的能力（lì）开（kāi）始与科技提（tí）供或需要的巨大（dà）的数据量、处理能力、决（jué）策速度不相称（chēng）。较之传（chuán）统（tǒng）飞行员（yuán）,无人（rén）机操作（zuò）员需要具有更强的战场感知能（néng）力。在虚拟的（de）战场环境下,他们必（bì）须具有更强的专（zhuān）注度,及时通过（guò）指（zhǐ）挥中（zhōng）心（xīn）屏幕（mù）上的（de）画面,感知战场态势变化。美（měi）军军事训练部门（mén）认为,在实战（zhàn）化的军事训练环（huán）境中,无人机操（cāo）控员（yuán）所需要面临的一个关（guān）键问题是（shì）如何在（zài）一个（gè）高度机（jī）动、混杂、变幻的战场环境中,迅速、准确地（dì）发现目标并下（xià）达攻击指令。一方面,在现实的作战行动中（zhōng）,特别（bié）是在（zài）无人机担负重要角色（sè）的“定点清除（chú）”行动中（zhōng）,敌方武装（zhuāng）人员混迹于普通平（píng）民（mín）之中,难以（yǐ）通过普（pǔ）通的侦查（chá）行为（wéi）辨析二者的（de）差别（bié）;另一方面,整个战场环境存在巨大的（de）流动性,时间的（de）推移（yí）给目标（biāo）打击带（dài）来更大的不确定性,彼时的（de）军事目标（biāo）到此时可能转变为非（fēi）军事目标。上述（shù）因素对无人机（jī）飞行员（yuán）的战场感知能（néng）力提出了新（xīn）的（de）挑战。
神经药（yào）理（lǐ）科学的发展（zhǎn）为（wéi）大幅度提升飞（fēi）行员的（de）战场感知能力提供了可（kě）行的路径。前空（kōng）军航天医（yī）学（xué）中队指挥官承认（rèn）:所有无人机操（cāo）控员在开始培训前,都（dōu）要（yào）完成一连串的神经心理学测（cè）试。美国空军2011年（nián）出版的《技术地平线———美（měi）国空军2010-2030年科学技术发展展望（wàng）》一书也指（zhǐ）出:美国空军在（zài）提高人员自身（shēn）能力领域已经取得了（le）相当大的进展。未（wèi）来十年（nián）的（de）研究成（chéng）果,将使（shǐ）提高人的工作效能成为可能。这样（yàng）的变化来自于多（duō）方（fāng）面……抑或（huò）是直接源于人员能力的增长。后者包（bāo）括使用神经药物或植入某些（xiē）可以改善记忆力、警（jǐng）觉（jiào）性、认知力以及视觉和听（tīng）觉灵敏度的药（yào）物。美（měi）国军（jun1）事（shì）科（kē）学技术委员（yuán）会发布的技术报告显示,在明（míng）确神经药物药理功效的前提下,美（měi）军已（yǐ）经（jīng）尝试将药物（wù）投送到特（tè）定的神（shén）经（jīng）组织,以提升作（zuò）战人员的情景知觉能力。此种能力作为战场感知能力的核心组（zǔ）成部分,对于无人机飞行员（yuán）生理机能（néng）的（de）提（tí）升至关重要。
1 .2 依托（tuō）神经工效学提升脑机（jī）结合效率
在生理（lǐ）层面（miàn）,无（wú）人机飞（fēi）行（háng）员面临的另一个重大挑战（zhàn）是（shì）“反应延迟”问题（tí）。长期以来,地面控制站（zhàn）显示屏上的影像总比（bǐ）在（zài）无人机（jī）上实时的影（yǐng）像滞（zhì）后几秒,这是（shì）因为无人（rén）机的信号要经过通讯（xùn）卫星（xīng）中转。受“反应延迟”效应的影响,无人机飞行员对移（yí）动目（mù）标（biāo）的打击变得异常困难。2011年（nián）,一名（míng）阿拉（lā）伯半（bàn）岛（dǎo）基地组织（zhī）的高级指挥官坦言:如果他（tā）们听到美军（jun1）无人（rén）机从头顶飞过,他们就尽可（kě）能快地来回（huí）跑动,从而干扰无人机飞行（háng）员对目标的准确定位。情况正如无人机飞行（háng）员布莱恩·卡（kǎ）拉（lā）汉少校（xiào）所言:由（yóu）于无人机的（de）性（xìng）能不（bú）比传统飞机,当你（nǐ）操控（kòng）世（shì）界另一（yī）端（duān）的（de）飞机（jī）时还有一点延（yán）迟现象,对（duì）头脑这是（shì）一种挑战。
“反应（yīng）延迟”现象（xiàng）的存（cún）在,从一个侧面反映了飞行员大脑与无人（rén）机（jī）系统（tǒng）的结合（hé）效率问题。脑（nǎo）机接口技术的发展（zhǎn）,为（wéi）解决困扰无人机飞行（háng）员的“反应延迟”问题（tí）提供了可（kě）行的解决方案。美国国防部先（xiān）进技术研（yán）究（jiū）署自20世纪90年代（dài）起长期关注脑机接口技术,历（lì）经20余年的发（fā）展,其应用领域已经（jīng）不局（jú）限于神经修（xiū）复（fù）领域,其对人体功能的增（zēng）强（qiáng）,已经受到美国（guó）军方的高度重视。美军实验室正在聚（jù）焦脑（nǎo）机接口领域下的新兴（xìng）学科———神经工效学（xué）,分（fèn）析大（dà）脑如何通过信号（hào）输出（chū）直接控制外部武器（qì）系统,其中就包括无（wú）人机系统。美军认为,神经工效学所提（tí）供的脑（nǎo）机接口,表现（xiàn）出比传统人-系（xì）统接口更高的效率（lǜ）,可以用于提升战斗员（yuán）对无人（rén）机操控（kòng）员（yuán）的训练与作战水平（píng）。
1 .3 依靠（kào）睡眠生理学提高（gāo）抗疲（pí）劳能（néng）力
睡眠是一种（zhǒng）在认知功能中扮演（yǎn）基础性角色的活动机制,持续的睡（shuì）眠剥夺影（yǐng）响（xiǎng）作战人员的身体机（jī）能,并会对（duì）工作绩效（xiào）产生（shēng）不（bú）利（lì）影响。对于无人（rén）机（jī）操控员而言,超长的工作时间（jiān）同样（yàng）意味着生（shēng）理层面的巨大挑（tiāo）战。例如,“捕食者（zhě）”无人机在（zài）战区的（de）架次（cì）平均工作时间为20~22h,机组人员经常是轮（lún）班作业,每（měi）一班有时持（chí）续10h以上（shàng）。超长时间的工（gōng）作意味（wèi）着对睡（shuì）眠的剥（bāo）夺,影响无人（rén）机操控（kòng）员的警惕性、记忆和知觉辨别力等重要生理机能指标。为此,美（měi）军实验室展开睡眠的生理学和分子层面的（de）专项研究（jiū）,并在无人机（jī）操控员的基（jī）础课程学（xué）习中（zhōng）,开设专（zhuān）门设计的（de）生（shēng）理（lǐ）学课程,有别（bié）于（yú）传统飞行（háng）员生理课程中（zhōng）对承受（shòu）过载或（huò）突（tū）然失（shī）重的考验,无人机操控（kòng）员的生（shēng）理学课（kè）程着重关注如何调整生物钟、饮食（shí）和休息周期,以适应长达12h的侦查、警戒与作战任务,化解因（yīn）过劳而产生的（de）生（shēng）理（lǐ）压（yā）力。
2 心理层面———探索情景切换模式下的心理调试
美国布（bù）鲁金斯学会的彼得·辛格（gé）博士在其2010年（nián）的研究（jiū）报告中指出（chū）:有些无人机（jī）作战部队的作战精神压（yā）力高于在阿富（fù）汗的某些（xiē）作战部队。报告得出结论,无人机操作员经历着“更明显的身心困顿和精疲力竭感”。相比于传统飞行员,无人（rén）机操控员（yuán）需（xū）要具有更过硬的（de）心（xīn）理素质。传（chuán）统（tǒng）飞（fēi）行员由于距离和高（gāo）度的原因,往往（wǎng）很（hěn）难真切（qiē）地（dì）看到目标毁伤效果,而无人（rén）机操控员可以直（zhí）观（guān）地看到血肉横飞的画面,这会造（zào）成比（bǐ）飞行员（yuán）更为严重的道德压力和（hé）责任压力。事实上,自2006年美军开始培养“全球（qiú）鹰”“捕食者（zhě）”等大型无人机的专职飞行员,就已（yǐ）经关注心理训练问题。近年来,美军主（zhǔ）要聚焦于情景切换（huàn）模式下（xià）的（de）心（xīn）理训练与（yǔ）调试方法。
2.1 虚拟与现实战场切换模式下的心理训练
无人机操控员所处（chù）的虚拟（nǐ）作战（zhàn）环境,有别于传统意义上飞行员的真实作战环（huán）境,这一差别可能导（dǎo）致无人（rén）机操控员在作战心态上（shàng）的微妙变化。美国纽约大学法学教授菲利（lì）普·埃尔森认为:由于无人机（jī）作战的控（kòng）制（zhì）完全可以（yǐ）通过计算机屏幕和远程声频反（fǎn）馈（kuì）来实施,因（yīn）此存在以游戏的心态来看待杀人的风险（xiǎn）。在早期的训练与（yǔ）作战（zhàn）环（huán）境（jìng）下,无人机操（cāo）控员通过显示器（qì）和屏（píng）幕来实现识别与（yǔ）区分目标,并藉（jiè）此（cǐ）实现对（duì）目标（biāo）的（de）打击,但他（tā）们（men）完全听不到战场的声音,也（yě）嗅不（bú）到战场的气味。这种作战方式（shì）带来一种特别（bié）的疏离感,感官上与现实战场的隔绝（jué）,可能会逐渐演化（huà）成精（jīng）神上的割裂,无人机的操（cāo）作人员日益与（yǔ）他们的行为（wéi）所产生的后（hòu）果分（fèn）割（gē）开（kāi）来,其（qí）结果是抑制了他（tā）们对（duì）杀（shā）戮行为（wéi）的（de）愧疚（jiù）感,进而威（wēi）胁他们作（zuò）为军人的职业道德（dé）和作为人类的基本（běn）良知。
鉴于真实与虚拟（nǐ）环境（jìng）之间（jiān）的差别,美军无人（rén）机操控员（yuán）训练（liàn）首先必（bì）须最大程度还原真（zhēn）实（shí）的战场（chǎng）环境。在（zài）培（péi）训无人机（jī）操控员的霍勒曼（màn）空军基地,无人机（jī）训（xùn）练系统（tǒng）力求在每个细（xì）节上显现（xiàn）真实的战（zhàn）争（zhēng）情境。按照（zhào）这一理（lǐ）念（niàn）,美军设计了兼顾作（zuò）战（zhàn）和训练的Block系列无人机系统地面控（kòng）制站,按（àn）照人体环境改造学理念,对视听设备和控制装置（zhì）进行全新（xīn）设计（jì）,使学员身（shēn）临其境（jìng）地感（gǎn）受战场全景。霍勒曼空军基地的第16训练中队的指挥官迈克（kè）·维沃尔上（shàng）校指出:受训人员能（néng）看到被无人机盯（dīng）上的目标（biāo）在（zài）跑动,甚至能听到（dào）他（tā）们的声音,那是一种因为恐惧发出的（de）声音,这（zhè）不是视频游戏（xì）。为了（le）突出训练的实战化特（tè）征,在基地建立的开放（fàng）式（shì）训练系（xì）统中,模拟（nǐ）训练的（de）场（chǎng）景必须包含作（zuò）战的全部本质,这也就包括（kuò）了战（zhàn）争（zhēng）与生俱来的不确（què）定性。在系统（tǒng）的设（shè）计者（zhě）看来,飞行员能够逐（zhú）步在（zài）不确定的环境下掌握无人机（jī）的操控技（jì）能,才能确（què）保他们（men）有足够的心（xīn）理调节能力应对（duì）突发事件并完成作战任务。
2.2 工作（zuò）与生活（huó）情景切换模（mó）式下的（de）心（xīn）理（lǐ）训练
无人（rén）机操控员不同于传（chuán）统飞行员（yuán）之处还体（tǐ）现在（zài）他（tā）们不用离开家庭就能参加战争的工作方式。一位无人（rén）机（jī）操控员说:“从一个装（zhuāng）满视频屏（píng）幕的黑暗小（xiǎo）屋走出来时,肾上腺素仍在因为扣（kòu）动（dòng）扳机而持（chí）续上升。然（rán）后,我会（huì）坐车回家,途中经过快餐店和便（biàn）利店,到家后还要帮助孩子做功课。这种感觉非（fēi）常奇怪,我周围没人知道发生了（le）什么事。”因（yīn）此（cǐ）,如何在与亲（qīn）友进行交流时缓解自己在工作（zuò）中（zhōng）累积的负面情绪,就成（chéng）为无人（rén）机操控（kòng）员（yuán）必须（xū）接受的心（xīn）理训练内容。同时（shí）,无（wú）人机操控员（yuán）能够在（zài）虚拟环境（jìng）中（zhōng）看到更多的现实生活场景。在执行空中狙（jū）击任务中的近距离（lí）监（jiān）控时,无人机操控员需要观察武装分子的生（shēng）活习惯（guàn）,在武装分子与孩（hái）子玩耍、与妻子（zǐ）谈话以及拜访邻（lín）居（jū）时进（jìn）行监控（kòng）。然后,他们设定（dìng）好时间（jiān）,比（bǐ）如在（zài）目（mù）标（biāo）的家人离开（kāi）他前往市（shì）场时,发（fā）动攻击,而这是在6km高空（kōng）执行任务的传统飞（fēi）行员无法做到（dào）的。正如美军心（xīn）理（lǐ）学专家埃（āi）尔南多·奥尔特加上（shàng）校所言:“在某些（xiē）时刻,你所看到的东西可能会（huì）让你（nǐ）想起（qǐ）自己做的一些事情（qíng）。你可能会产生熟悉感,而这会为扣动扳（bān）机增加一点难度。”
为了（le）应对虚拟与现实转换（huàn）中（zhōng）的心（xīn）理困境,美国空（kōng）军（jun1）教育和（hé）训练指挥部航天医学中心（xīn）成（chéng）立专项研究（jiū）组,对（duì）无人机（jī）操控（kòng）员所（suǒ）承（chéng）受（shòu）的此类心理问（wèn）题（tí）展开（kāi）调研。他们认（rèn）为,要（yào）确保操控（kòng）员（yuán）在工作中隔离生活环（huán）境因素的影响,就必（bì）须（xū）具（jù）备狙（jū）击手的关键心理（lǐ）特（tè）征,从而在长期单调无聊的等待后（hòu）进行高水平的快速（sù）决（jué）策和精准行动。为（wéi）此（cǐ）,美军采取了3种主（zhǔ）要的（de）标准化测验:迈尔（ěr）斯布里格斯性格分（fèn）类法,冯德里克人员测试和（hé）国防语言测（cè）试,以及（jí）明尼苏达多项人格类型测验（yàn）,用以评估无人机操控员的（de）心（xīn）智能力和心理素质,洞悉他们（men）的（de）心理缺陷与短（duǎn）板,并进行（háng）有针对性的心理调适,确保（bǎo）他们（men）在（zài）作战环境下心理素质的（de）稳定性。
3 物理层（céng）面———研发仿真性能优良的训练模拟器
与其（qí）他武器装备一样,无人机要在（zài）战场（chǎng）上发挥应有的作战效（xiào）能（néng）,有（yǒu）赖于飞行（háng）员（yuán）进行大量的飞（fēi）行训练。由于成本过高且风险大,无（wú）人机（jī）操（cāo）控员不能（néng）完全依靠真（zhēn）机进行训练。为（wéi）此,设计（jì）具有高度仿真性的训练模拟器成（chéng）为必然的选择。事实（shí）上（shàng）,早在2005年8月,美（měi）国空军就（jiù）与（yǔ）L-3通（tōng）讯（xùn）集团的链路仿真和（hé）训练公司签订合同,委托其设计制造“捕（bǔ）食（shí）者”无（wú）人机组人员训练系统,这是第一款专（zhuān）为无人机研制的训（xùn）练模（mó）拟器（qì）。在此（cǐ）之后,美军先（xiān）后委托多家公（gōng）司研制无人机（jī）训练系统（tǒng）,并按照（zhào）“模块化、分布式、人机耦合”的（de）要求,持续（xù）推动训练模拟器的升级换代。
3.1 模块化设计
为使训练模拟（nǐ）器实现（xiàn）对无人机（jī）操控员工作状况的全仿真（zhēn）模（mó）拟,在模（mó）拟器的研制过程中美军提出功能模块化的设计要求。依据具体的功能将（jiāng）模拟（nǐ）器分为6个（gè）模块:①地面控制（zhì）仿真模块,负责发出控制指令并（bìng）监控无人机飞（fēi）行状况;②地（dì）面站与无人机数据链路（lù）仿真模块,负责模拟（nǐ）地（dì）面控制站与（yǔ）无人机之间的信息（xī）传输;③飞（fēi）行控制仿真（zhēn）模（mó）块,负（fù）责接收地面控制指令并模拟对无人（rén）机（jī）的飞行（háng）状态进行控制;④任（rèn）务荷载仿（fǎng）真模块,负责模拟对侦查和攻（gōng）击设备的控制和相关的任务（wù）数（shù）据;⑤终端图（tú）形（xíng）显示模块,负责实时显示无人机飞行（háng）过（guò）程中（zhōng）的相关图形;⑥训练评估模块,负责对（duì）无人（rén）机的训（xùn）练情（qíng）况进行（háng）量（liàng）化评估。
3.2 人机耦合
通过高水平的仿真技术（shù）实现无人机（jī）操（cāo）控员与无人（rén）机系（xì）统（tǒng）之间（jiān）的人（rén）机（jī）耦合,始终（zhōng）是美军（jun1）研制无人机训练模拟器的核心（xīn）内（nèi）容。在早期的训练中（zhōng）,由于（yú）人机耦合度不高,无（wú）人（rén）机操控员（yuán）通过屏幕里的狭窄视（shì）野操控飞（fēi）机,难以判断飞机降落（luò）时相（xiàng）对于跑道的（de）方位,导致大部分的训练（liàn）事故发生在无人机降落的过（guò）程中。针对此类（lèi）问（wèn）题,美国空军器材司（sī）令（lìng）部下属的空军研究实验室展（zhǎn）开（kāi）专项研究,依（yī）据（jù）人-系统综（zōng）合原则优化无人（rén）机（jī）训练系统（tǒng）的设计方案,实现人机耦（ǒu）合程度的逐步提升（shēng）,相关的研究与应用工（gōng）作主（zhǔ）要体现在（zài）3个方面:①无人（rén）机训练系统在总体设计上遵循（xún）自适应（yīng）的原则,在经济上可承受（shòu）的前提下,凸显训练系统的可重构能力,实现（xiàn）同一训练系统（tǒng）为陆、海、空基不同类型（xíng）无（wú）人机,以及（jí）为个人/团队训练、军事演习、军事科研等不同任务（wù）类型（xíng）提供足够的模拟（nǐ）训（xùn）练手段。②无（wú）人机操控员方（fāng）舱工作站的设（shè）计体现人体（tǐ）工程学理念,依据飞行员的性（xìng）别差异,以及全尺（chǐ）寸、躯干与四肢高长比、躯干与大腿高长比等3个基本要（yào）素（sù）,提供8套（tào）个（gè）性（xìng）化设计方（fāng）案。③以提升人机功效（xiào）为目标推（tuī）进地面（miàn）工作（zuò）站（zhàn）内的（de）设（shè）备升（shēng）级。美（měi）军无人机的地面控制站历经Block15-Block30-Block50共3个发（fā）展阶段,现已（yǐ）采用触摸式命令（lìng）和状态显示屏（píng）、“手不离杆”操纵杆/油门（mén）杆双（shuāng）杆（gǎn）控制、高分辨（biàn）率数字图像/小孔径雷达图像分发硬件、可调脚蹬以及人体工学键盘等设备,为无人机操控员营造人机功（gōng）效更好的操控环境。
3.3 任务导向型的发（fā）展理念
以任务为导（dǎo）向是未（wèi）来（lái）美（měi）军（jun1）无（wú）人机训（xùn）练系（xì）统的发展趋势。《技术地（dì）平线———美国空军（jun1）2010—2030年科学技术（shù）发（fā）展（zhǎn）展望》指出:未（wèi）来美国空军要探索（suǒ）和开（kāi）发（fā）能够执行多使命任（rèn）务的遥（yáo）控飞行（háng）器和（hé）航天器系统。长期以来,无（wú）人机操控员主（zhǔ）要来自（zì）战（zhàn）斗机（jī）、轰炸机或运（yùn）输机（jī）等其他（tā）任务系统,他（tā）们对（duì）于无人机（jī）所需要执行的任（rèn）务系统缺（quē）乏（fá）足够的认知,而现行的短期密集式训练模式（shì）,尚不（bú）足以帮（bāng）助传统飞（fēi）行员熟谙无人（rén）机专属的任务系统。为了解决这一问题,美军方在给军工部门下发的无人机（jī）招标书中对（duì）模拟训练设备的研（yán）制提出了新（xīn）要求,进（jìn）一步（bù）强调（diào）开发适合（hé）“任务训（xùn）练”的更为（wéi）复杂的模拟器（qì）系统,以实现（xiàn）多任（rèn）务复合（hé）型的中空长航时无人机训（xùn）练（liàn）。为此,美国的相关（guān）军（jun1）工部门设计了“浸入式”的训练（liàn）模拟系统,目的是让无人机操控（kòng）员在训练中感（gǎn）受身临其境般的战斗体（tǐ）验。
4 结束语
美军（jun1）“生理·心理·物理”三位一体的无人装备训练模（mó）式,建立（lì）在跨（kuà）学科交叉融合（hé）的基础上,以（yǐ）科学（xué）前沿进展推动传统训练模式的变革,无疑具有（yǒu）值得我们（men）借鉴的一面。虽然囿（yòu）于科学技术水平的差距,我军装备训练尚未与世（shì）界军事强国处于同一技术水平线上（shàng）,但（dàn）是,从理念层（céng）面来看,在（zài）军（jun1）事训练中实现（xiàn）人类自（zì）身体（tǐ）能（néng）、技能与（yǔ）智能水平的同步增长,已成为大（dà）数据时（shí）代（dài）突破人装结合瓶颈的关键因（yīn）素之一。鉴于此,积极运（yùn）用生命科学、心理学前沿成果,突破物理（lǐ）战（zhàn）视阈下训练观念的局限（xiàn）性,应当成为实（shí）现（xiàn）我军（jun1）信息化（huà）条件下军（jun1）事训练转型的必由之路（lù）。（转自装备学院学报2015年（nián）第3期（qī））
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